[1]
Knopp, K. 2019. Czy sam „rozum” wystarczy? Czyli o znaczeniu inteligencji akademickiej i inteligencji emocjonalnej w funkcjonowaniu dzieci oraz młodzieży. Kwartalnik Naukowy Fides et Ratio. 40, 4 (grudz. 2019), 266-280. DOI:https://doi.org/10.34766/fetr.v40i4.185.