“Czy Sam „rozum” Wystarczy? Czyli O Znaczeniu Inteligencji Akademickiej I Inteligencji Emocjonalnej W Funkcjonowaniu Dzieci Oraz młodzieży”. 2019. Kwartalnik Naukowy Fides Et Ratio 40 (4): 266-80. https://doi.org/10.34766/fetr.v40i4.185.