Olbrycht, K. (2018) „O pedagogicznych konsekwencjach rozumienia rozwoju integralnego”, Kwartalnik Naukowy Fides et Ratio, 34(2), s. 7–26. Dostępne na: https://fidesetratio.com.pl/ojs/index.php/FetR/article/view/507 (Dostęp: 16 październik 2026).