K. Knopp, „Czy sam «rozum» wystarczy? Czyli o znaczeniu inteligencji akademickiej i inteligencji emocjonalnej w funkcjonowaniu dzieci oraz młodzieży”, FetR, t. 40, nr 4, s. 266–280, grudz. 2019, doi: 10.34766/fetr.v40i4.185.