Keywords
juveniles
resocialization
criminological theories
psychological tests
participatory observation
How to Cite
Abstract
Youth detention centres are places where activities are undertaken to care for the welfare of a particular group of young people who are juvenile offenders. This paper indicates the importance of creating a psychosocial profile of juveniles from youth detention centres as it should set the objectives of the resocialization and correctional measures. The meta-analysis presented in the paper is specific as it is based not only on a literature review, but also indicates the possibility of obtaining information using a particular and demanding research methodology, which is participatory observation, used during joint activity of a researcher with juveniles, e.g. sports, recreation or tourism. The psychosocial profile of these young people should include factors contained in criminological theories (biological, sociological, psychological), personality traits indicated by psychological research conducted among the juveniles, and factors identified through observation (especially participatory observation). The division of Polish youth detention centres also indicates the psychosocial traits of the juveniles, one example being resocialization and rehabilitation facilities.
References
Aleksandrowicz, J. W. (1998). Zaburzenia nerwicowe, zaburzenia osobowości i zachowania dorosłych (według ICD – 10). Psychopatologia, diagnostyka, leczenie. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Bogusz, M. (2018). Wymiary osobowości według Eysencka a impulsywność u młodzieży z policyjnej izby dziecka. Warszawa: Instytut Psychologii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego (materiał źródłowy, niepublikowana praca magisterska).
Gierowski, J. K. (2014). Prawo i psychologia – główne obszary współpracy w teorii i praktyce, (w:) Psychologia sądowa. Wybrane zagadnienia, M. Szpitalak, K. Kasparek (red.), s. 17-45, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Kiczkowiak, B. (2018). Samoocena a postawy życiowe u wychowanków młodzieżowego ośrodka adaptacji społecznej. Warszawa: Instytut Psychologii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego (materiał źródłowy, niepublikowana praca magisterska).
Klempert, P. (2018). Inteligencja emocjonalna i agresja u osób pracujących w zakładach dla nieletnich resortu sprawiedliwości. Warszawa: Instytut Psychologii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego (materiał źródłowy, niepublikowana praca magisterska).
Kobes, P. (2017). Demoralizacja i przestępczość nieletnich – anatomia zjawiska, (w:) Wokół destrukcji i jej zapobiegania – począwszy od holocaustu narodu asyryjskiego, W. Woźniak (red.), s. 87-109, Łódź: Wydawnictwo Uczelni Nauk Społecznych.
Krahé, B. (2006). Agresja. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Le Bon, G. (2012). Psychologia tłumu. Studium powszechnego umysłu. Gliwice: Wydawnictwo HELION.
Lorenz, K. (1963). Tak zwane zło. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy.
Majchrzyk, Z. (2018). Psychologia sądowa dorosłych (1976-2016). Teoria i praktyka. Warszawa: Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna ADAM.
Marzec, A., Sarzała, D., Woźniak, W. (2018). Profilaktyka społeczna i resocjalizacja w kontekście psychologicznym. Warszawa: Ośrodek Wydawniczo-Poligraficzny „SIM”.
Opora, R. (2016). Typologia polskich zakładów poprawczych, (w:) Psychologia penitencjarna M. Ciosek, B. Pastwa-Wojciechowska (red.), s. 149-152, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Ostrowska, K. (2008). Psychologia resocjalizacyjna. W kierunku nowej specjalności psychologii. Dla studentów psychologii, pedagogiki, resocjalizacji, prawa, pracy socjalnej. Warszawa: Fraszka Edukacyjna.
Pawłowska, A. (2007). Osobowościowe i społeczne uwarunkowania zachowań przestępczych wychowanek zakładu poprawczego. Warszawa: Instytut Psychologii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego (materiał źródłowy, niepublikowana praca magisterska).
Pospiszyl, K. (1998). Resocjalizacja. Teoretyczne podstawy oraz przykłady programów oddziaływań. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”..
Ptak, K., Woźniak, W (2009). Podstawowe zagadnienia metodyki resocjalizacji, (w:) Materiały do ćwiczeń z metodyki resocjalizacji – aspekt psychologiczny i pedagogiczny, W. Woźniak (red.), s. 9-21, Olecko – Warszawa: Wydawnictwo Wszechnicy Mazurskiej – Acta Universitatis Masuriensis w Olecku & Wydział Filozofii Chrześcijańskiej Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
Pytka, L. (1981). Skala Nieprzystosowania Społecznego. Podręcznik. Warszawa: Centralny Ośrodek Metodyczny Poradnictwa Wychowawczo-Zawodowego Ministerstwa Oświaty i Wychowania.
Stanik, J. M. (2013). Psychologia sądowa. Podstawy, badania, aplikacje. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Woźniak, W. (2009). Badania psychologiczne jako wyznaczniki poszukiwania skutecznych metod resocjalizacji, (w:) Materiały do ćwiczeń z metodyki resocjalizacji – aspekt psychologiczny i pedagogiczny, W. Woźniak (red.), s. 63-67, Olecko – Warszawa: Wydawnictwo Wszechnicy Mazurskiej – Acta Universitatis Masuriensis w Olecku & Wydział Filozofii Chrześcijańskiej Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
Woźniak, W. (2015). Readaptacja sprawców zabójstw ze szczególnym okrucieństwem. W kierunku formowania paradygmatu pracy socjalnej w oddziaływaniu penitencjarnym. Ružomberok: VERBUM – vydavatel’stvo Katolíckej univerzity v Ružomberku.
Woźniak, W., Ptak, K. (2005). Resocjalizacja w zakładzie poprawczym i schronisku dla nieletnich, (w:) Przestępca i skazany nie tracą godności osoby, W. Woźniak (red.), s. 183-200, Olecko: Wydawnictwo Wszechnicy Mazurskiej – Acta Universitatis Masuriensis.
Wójcik, D. (1986). Biopsychiczne uwarunkowania nieprzystosowania społecznego i przestępczości, (w:) Teorie kryminologiczne, K. Ostrowska, D. Wójcik (red.), s. 13-130, Warszawa: Akademia Teologii Katolickiej.